quarta-feira, 24 de fevereiro de 2010

8 DE MARÇO / DIA DA MULHER


À todas, os meus parabéns, pois cá entre nós, somos mulheres com M maiúsculo! Depois eles dizem que somos sexo frágil, mas quem é que fica de cama por conta de uma gripezinha? hehehe

Uma piadinha para descontrair :-)

10 Homens e 1 Mulher

Onze pessoas Estavam penduradas em uma corda num helicoptero.
Eram dez homens e uma mulher.
Como a corda não era forte o suficiente para segurar todos, DECIDIRAM que um deles teria que se soltar da corda.
Decidir quem Eles não conseguiram, até que, finalmente, a mulher disse que se soltaria da corda pois as mulheres estão acostumadas uma largar tudo pelos seus filhos e marido, dando tudo aos homens e recebendo nada de volta e os homens que, como uma criatura Primeira do mundo, mereceriam sobreviver, pois eram também mais fortes, mais sábios e Capazes de grandes façanhas ...
Quando ela terminou de falar, todos os homens começaram palmas bater um ... E cairam da corda ...

Moral da história: Nunca Subestime o poder ea inteligência de uma mulher!

Olhem o que achei na net ...

---As Mulheres do Século XVIII eram Submetidas à um sistema desumano de trabalho, com jornadas de 12 horas diárias, espancamentos e ameaças sexuais
O Dia Internacional da Mulher, 8 de março, está Intimamente ligado aos movimentos feministas que buscavam mais dignidade para as mulheres e sociedades mais justas e igualitárias. É a partir da Revolução Industrial, em 1789, que estas reivindicações Tomam com um vulto maior exigencia de Melhores Condições de trabalho, acesso à cultura e igualdade entre os sexos. As operárias desta época eram Submetidas à um sistema desumano de trabalho, com jornadas de 12 horas diárias, espancamentos e ameaças sexuais.
Dentro deste contexto, 129 tecelãs da fábrica de tecidos Cotton, de Nova Iorque, DECIDIRAM paralisar seus trabalhos, Reivindicando o direito à jornada de 10 horas. Era 8 de março de 1857, data da primeira greve norte-americana conduzida somente por mulheres. A polícia reprimiu violentamente uma manifestação fazendo com que as operárias refugiassem-se dentro da fábrica. Os donos da empresa, junto com os policiais, trancaram-nas sem local e atearam fogo, matando carbonizadas todas as tecelãs.
Em 1910, durante a II Conferência Internacional de Mulheres, realizada na Dinamarca, foi proposto que o dia 8 de março fosse declarado Dia Internacional da Mulher em homenagem às operárias de Nova Iorque. A partir de então começou dados esta a ser comemorada no mundo inteiro como homenagem as mulheres.

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Mulher


Você que um dia sua busca no dia
Independência sua liberdade, sua
identidade própria;

Você e que luta profissional
emocionalmente, para ser
valorizada e compreendida;

Você que a cada momento tenta ser uma
companheira, uma amiga, uma rainha "do lar";

Você que batalha incansavelmente por seus
Próprios direitos e também por um mundo
mais justo e por uma sociedade sem violências;
Você que resiste aos sarcasmos daqueles
Um Que chamam de, pejorativamente, de
feminista liberal e que já ocupa um
espaço na fábrica, na escola, na
empresa e na política;

Você, eu, nós que temos a Capacidade de
Gerar outro ser, temos também o dever de
Gerar alternativas para que a nossa Ação
criadora, realmente ajude outras
mulheres conquistarem um
a liberdade de Ser ...

GRANDE ABRAÇO AS MINHAS GRANDES AMIGAS!

sábado, 20 de fevereiro de 2010

Minhas preciosidades

Acho que não existe tesouso maior para uma pessoa que um filho, pelo menos para mim foi a maior realização da minha vida. Apesar de ser uma tarefa árdua educá~los, é imensamente gratificante tê~los.
Essa postagem é uma "homenagem" aos meu queridos filhos, que estão ganhando mais um ano de vida.
Minha linda filha Ana e meu gatíssimo Fábio, ela completou 20 aninhos no dia 13 de janeiro e ele 15 no dia 1º de fevereiro.
A eles ofereço todo o meu coração e o meu eterno amor...
Parabéns e que Deus conceda-os muitos anos de vida para vivê-la intensamente!

sábado, 2 de janeiro de 2010

O gênio da Internet Akinator

Para quem não conhece esse site, é para as crianças e também para os "crescidinhos". Muito divertido!
VOCÊ PENSA EM ALGUMA PESSOA.

O GÊNIO FAZ PERGUNTAS
VOCÊ RESPONDE E...
LENDO SUA MENTE...(rsrsrs)
ELE ADIVINHA A PESSOA QUE VOCÊ PENSOU.

HTTP://PT.AKINATOR.COM/

sexta-feira, 1 de janeiro de 2010

Ano novo, amizades e amores velhos...

Vou começar o ano colocando uma mensagem que eu achei que tem tudo a ver com o momento.
Vamos iniciar o ano refletindo sobre a questão "relacionamento", isso mesmo!
Vamos cultivar nossas amizades, nossos amores, para que possamos colher deliciosos frutos...
Devemos olhar mais as qualidades dos outros do que os defeitos, com certeza os relacionamentos, as  amizades, serão melhores!
"Temos que aprender a Amar as pessoas como se não houvesse o amanhã..."

A Fábula do Porco-Espinho

Durante a era glacial, muitos animais.
Morriam por causa do frio.

Os porcos-espinhos, percebendo a situação,
Resolveram se juntar em grupos, assim se agasalhavam.
E se protegiam mutuamente; mas, os espinhos de cada

um feriam os companheiros mais próximos,
Justamente os que ofereciam maior calor.

Por isso decidiram afastar-se uns dos outros
E voltaram a morrer congelados.
Então precisavam fazer uma escolha:
ou desapareceriam da Terra ou aceitavam

os espinhos dos companheiros.

Com sabedoria, decidiram voltar a ficar juntos.
Aprenderam assim a conviver

com as pequenas feridas que a relação
com uma pessoa muito próxima podia causar,

já que o mais importante era o calor do outro.

E assim sobreviveram!

Moral da História:
O melhor relacionamento não é aquele

que une

pessoas perfeitas, mas aquele

onde cada um aprende

a conviver com os defeitos do outro

e consegue admirar suas qualidades.






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segunda-feira, 14 de dezembro de 2009

Tempo certo

De uma coisa podemos ter certeza:
de nada adianta querer apressar as coisas;
tudo vem ao seu tempo,
dentro do prazo que lhe foi previsto.


Mas a natureza humana não é muito paciente.
Temos pressa em tudo e aí acontecem
os atropelos do destino,
aquela situação que você mesmo provoca,
por pura ansiedade de não aguardar o tempo certo. Mas alguém poderia dizer:


Qual é esse tempo certo?


Bom, basta observar os sinais.
Quando alguma coisa está para acontecer
ou chegar até sua vida,
pequenas manifestações do cotidiano
enviarão sinais indicando o caminho certo.


Pode ser a palavra de um amigo,
um texto lido, uma observação qualquer.
Mas, com certeza, o sincronismo se encarregará
de colocar você no lugar certo,
na hora certa, no momento certo,
diante da situação ou da pessoa certa.


Basta você acreditar que nada acontece por acaso. Talvez seja por isso que você esteja
agora lendo estas linhas.
Tente observar melhor o que está a sua volta.
Com certeza alguns desses sinais
já estão por perto e você nem os notou ainda.

Lembre-se, que o universo sempre
conspira a seu favor quando você possui um
objetivo claro e uma disponibilidade de crescimento.

Que nesse Novo Ano, você esteja atento e sensível para perceber as bênçãos que Deus derrama em sua vida e esteja também pronto para agradecer a todas...

FELIZ ANO NOVO!!!!


quinta-feira, 10 de dezembro de 2009

Meu aniversário

Comemorei ontem, dia 9, meu aniversário. Quero agradecer a todos os meus amigos e familiares pelo carinho! Amo todos...

terça-feira, 1 de dezembro de 2009

Natal!!!!!!!!!!

Natal!!!!!
Luzes, presentes, confraternizações,
árvores enfeitadas, mesas fartas,
comemorações...
Momento para uma pausa.
Reflexões...
Hora de repensar atitudes,
renovar planos...
rever direções...
apagar as tristezas...
pensar em alegrias...
Que todos tenham motivos para agradecer...
Mas se precisarem fazer um pedido...
Que tenham a alma transparente
para poder pedir...


Natal é tempo de comemorar a vida e tudo que nela existe.


Viva cada dia sabendo que você é a expressão perfeita do amor de Deus.
Viver é algo que vai além do tempo...

Consiste em cultivar sonhos e esperanças acreditando sempre na força do trabalho, das ações e na determinação que empenhamos para realizar o que desejamos.

Obrigada pelos momentos compartilhados em 2009.

Desejo a você um Ano Novo de pura energia e possibilidades de utilizar todo o potencial que possui. Além de muita saúde, paz e alegrias.

Boas Festas a todos!

Com carinho, um forte abraço...

ROSIANE



E para não perder o costume, aqui estão algumas atividades e também um site com desenhos de Natal para colorir.
http://desenhosparacolorir.org/desenhos/54-desenhos-para-colorir-Natal.html

















terça-feira, 17 de novembro de 2009

20 de novembro - Dia da Consciência Negra

Os negros foram trazidos da África por volta de 1530. Durante mais de 350 anos, a maior parte do trabalho no Brasil foi realizada por essa mão-de-obra escrava. Além de sustentar a economia, eles ajudaram a enriquecer a nossa cultura. Hoje os afro-brasileiros representam quase metade da população e sua influência está presente na música, na dança, na língua, na culinária, no folclore...

Com tantas contribuições para a cultura do país, os negros passaram a valorizar mais a sua identidade. Para preservar essa história tão importante, há cerca de 30 anos se comemora no dia 20 de novembro, o Dia Nacional da Consciência Negra. Nessa data, em 1695, ocorreu a morte de Zumbi, o maior líder dos quilombos de Palmares, que representou a mais forte comunidade de escravos fugidos nas Américas, com uma população de mais 30 mil pessoas. Nessas povoações, eles resistiam ao escravismo e lutavam pela liberdade. Palmares durou cerca de 140 anos.

" Ter consciência negra, significa compreender que somos diferentes, pois temos mais melanina na pele, cabelo pixaim, lábios carnudos e nariz achatado, mas que essas diferenças não significam inferioridade.
Ter consciência negra, significa que ser negro não significa defeito, significa apenas pertencer a uma raça que não é pior e nem melhor que outra, e sim, igual.
Ter consciência negra, significa compreender que somos discriminados duas vezes: uma, porque somos negros, outra, porque somos pobres, e, quando mulheres, ainda mais uma vez, por sermos mulheres negras, sujeitas a todas as humilhações da sociedade.
Ter consciência negra, significa compreender que não se trata de passar da posição de explorados a exploradores e sim lutar, junto com os demais oprimidos, para fundar uma sociedade sem explorados nem exploradores. Uma sociedade onde todos tenhamos, na prática, iguais direitos e iguais deveres.
Ter consciência negra, significa sobretudo, sentir a emoção indescritível, que vem do choque, em nosso peito, da tristeza de tanto sofrer, com o desejo férreo de alcançar a igualdade, para que se faça justiça ao nosso Povo, à nossa Raça.
Ter consciência negra, significa compreender que para ter consciência negra não basta ser negro e até se achar bonito, e sim que, além disso, sinta necessidade de lutar contra as discriminações raciais, sociais e sexuais, onde quer que se manifestem. " (Raimunda Nilma de Melo Bentes, Cedenpa ).

quarta-feira, 11 de novembro de 2009

Revista Veja

Para quem gosta da revista, aqui está o link do site. Além das revistas (acervo Digital 1968-2009), você encontrará também notícias e vídeos sobre vários assuntos, inclusive educação. Interessantíssimo...

http://www.veja.com.br/acervodigital/home.aspx

quinta-feira, 5 de novembro de 2009

15 de novembro - Proclamação da República

O Brasil República

No dia 15 de novembro de 1889, por meio de um golpe liderado pelos militares, o Brasil passou do regime monárquico ao republicano sem que um único tiro fosse disparado. O povo soube do acontecido pelas manchetes dos jornais. Mas, se antes o poder estava nas mãos de um imperador que concentrava privilégios nas mãos de poucos, a proclamação da República não mudou as coisas da noite para o dia. De 1889 a 1930, na chamada Primeira República, o Brasil continuou com imensas desigualdades e foi palco de levantes, revoltas e guerras. Para ajudar os professores a trabalhar e refletir sobre o 15 de Novembro em sala de aula, o site do CRE Mario Covas fez uma seleção de sites que explicam o contexto histórico no qual a República foi proclamada, os conflitos que se seguiram à mudança de regime, fornecem informações sobre todos os presidentes do País e permitem pesquisas amplas relacionadas ao tema, além de sugerir roteiros de atividades.

A Proclamação da República

O movimento republicano
Descreve fatos que culminaram na queda do Império, como o fim do escravagismo, o aparecimento de uma classe média liberal e a Guerra do Paraguai.
http://www.culturabrasil.pro.br/decliniodoimperio.htm

Os militares e o fim da Monarquia
Conta a história da proclamação da República a partir do movimento de revolta dos militares: "Não houve um só tiro que pudesse revelar que se tratava de um golpe e não de um desfile. Se disparos ecoassem (de fato, houve dois, mas ninguém os escutou), talvez aqueles 600 soldados percebessem que não estavam ali para participar de uma manobra, mas para derrubar um regime".
http://educaterra.terra.com.br/almanaque/15novembro/proclamacao5.htm

O Senado e a queda da Monarquia
Página do site do Senado que narra os últimos fatos que antecederam a queda da Monarquia. Contém também documentos como a ata da última sessão do Senado sob o regime e reproduções de pinturas como o quadro onde se vê D. Pedro II recebendo a carta de exílio.
http://www.senado.gov.br/comunica/historia/decimas.htm

As manchetes da imprensa
Traz as manchetes dos principais jornais brasileiros sobre a proclamação da República.
http://www.unicamp.br/iel/memoria/Ensaios/LiteraturaInfantil/Link%20rep%FAblica.htm

Projeto Memória
Página de site dedicado a Rui Barbosa, conta a participação do político, até então monarquista, nos últimos dias que antecederam a proclamação da República. Traz pequenos textos de análise histórica sobre o movimento republicano, verbetes, ilustrações e reproduções de jornais de época.
http://www.projetomemoria.art.br/RuiBarbosa/periodo2/lamina9/index.htm

Hino da Proclamação da República
http://www.crmariocovas.sp.gov.br/hin_l.php?t=001

Linha do tempo
Cronologia -1848 a 1912
Relaciona os principais movimentos e fatos ocorridos no Brasil entre 1848 e 1912.
http://www.unicamp.br/iel/memoria/Ensaios/LiteraturaInfantil/linha%20do%20tempo.htm
Cronologia - 1889 a 1945
Relaciona os principais acontecimentos culturais, políticos e sociais do País de 1889 a 1945, com links para os textos referentes a cada um dos fatos.
http://www.cpdoc.fgv.br/nav_historia/htm/ev_linhadotempo.htm

Opinião
Onde estava o povo quando da Proclamação da República?
Artigo de Francisco de Vasconcellos que aborda a ausência da participação popular na instalação da República brasileira.
http://www.ihp.org.br/docs/fjrv20020402.htm

Manifesto Republicano
Principais trechos do Manifesto Republicano, publicado em 3 de dezembro de 1870 no jornal A República, do Rio de janeiro, documento que deflagraria o movimento pelo fim do regime imperial. Curiosidade: traz também o nome dos políticos, profissionais liberais e jornalistas que o subscrevem.
http://www.webhistoria.com.br/arqdirfont3.html

Os primeiros documentos da República
Traz os dois documentos que 'oficializaram' o novo regime: a "Proclamação ao Povo Brasileiro" e o Decreto Nº 1, de perfil autoritário, que institui a República e instaura o Governo Provisório no país.
http://www.webhistoria.com.br/arqdirfont6.html#PROCLAMAÇÃO

Memória da República
Museu da República
Site do Museu da República, instalado no Palácio do Catete, Rio de Janeiro, sede do Presidência da República até 1960. Em 'República em Foco', traz a biografia dos presidentes (até Fernando Henrique Cardoso).
http://www.museudarepublica.org.br/

Cronologia da República
A República ano a ano, de 1889 a 2001, com biografias dos presidentes e relatos dos principais fatos.
http://elogica.br.inter.net/crdubeux/historia.html

Pesquisas e visitas virtuais
Centro de Referência da História Republicana Brasileira
Site do Centro de Referência da História Republicana Brasileira, criado em 1983 e ligado ao Museu da República. Nele, é possível fazer uma visita virtual ao Palácio do Catete, onde está instalado o museu, consultar o acervo documental ligado a 18 presidentes da república, realizar pesquisas, conhecer histórias da República, etc.
http://www.republicaonline.org.br/html/ab/abertura_site1.htm

A República hoje
A Estrutura da União
Esta página, inserida no site do Governo Federal, mostra toda estrutura da República Federativa do Brasil, com links para sites do Poder Executivo, Poder Legislativo, Judiciário, governos estaduais e municipais.
http://www.presidencia.gov.br/veja também:http://www.presidencia.gov.br/info_historicas

Biografias dos Presidentes, passeio virtual pelos Palácios...
www.presidencia.gov.br/criancas/presidentes_brasil/








Para as crianças...




sexta-feira, 30 de outubro de 2009

terça-feira, 27 de outubro de 2009

HALLOWEEN

Halloween - Atividades e sugestões para trabalhar o Halloween na educação infantil

ESTAVA PESQUISANDO NA WEB SOBRE HALLOWEEN E ENCONTREI ESSE MATÉRIA QUE AJUDA ENTENDER UM POUCO SOBRE ESSA DATA.


Feliz Halloween!

Você sabe de onde veio o Halloween, comemorado em países como Estados Unidos, Inglaterra e até em alguns lugares do Brasil? Esta tradição surgiu no hemisfério norte, numa época em que se dividia o ano de acordo com as estações "verão e inverno", isto é, há muito tempo! No calendário atual, o início dessas estações seriam, respectivamente, no dia 1º de maio e 1º de novembro, sendo que o início do verão chamava-se Beltane e o do inverno, Halloween.
A chegada do Halloween significava o Ano Novo, com o início de uma época de muito frio e escuridão. No dia 31 de outubro acendiam-se fogueiras para trazer o calor e espantar os espíritos maus, completando o "exorcismo" com máscaras. O ritual pretendia também combater as forças do mal: o frio, a fome e as doenças.

Travessuras ou gostosuras?

Hoje celebra-se o Halloween com festas, fogueiras, doces e mil fantasias: de bruxas, mortos, caveiras, esqueletos, diabos e duendes. Em alguns países, as crianças se fantasiam e saem em grupos batendo de porta em porta dizendo, em coro, a frase: "travessuras ou gostosuras?". Se não lhe derem doces, balas, chocolates, enfim, "gostosuras", os pequenos aprontam e fazem brincadeiras.
Preto e laranja são as cores das bruxas. Se você quiser fazer uma festinha para seus filhos e amiguinhos, produza máscaras, vista-se de preto ou de laranja e, se não puder comprar ou fazer uma fantasia, improvise: nada melhor do que um lençol cortado para despertar o "Gasparzinho" nas crianças!

Aqui estão algumas atividades.




domingo, 25 de outubro de 2009

Livros de atividades

Achei mais um site de atividades infantis bem interessante, essas atividades são colocadas como livros. Muito legal! Basta buscar o que está procurando. Vou colocar um exemplo:

http://issuu.com/search?q=atividades%2520para%25201%25C2%25BA%2520ano&st=document

Digitação on line

Descobri esse site que tem aulas de digitação, em vários níveis de dificuldades, desde o iniciante até o avançado. As crianças adoram!
Ah, para aqueles adultos que precisam se aprimorar também é bem útil...

http://pt.typingweb.com/

Sobre a Vírgula

Recebi um email de uma querida amiga, achei bem legal e vou compartilhar com vocês...
Muito legal a campanha dos 100 anos da ABI (Associação Brasileira de Imprensa).



Vírgula pode ser uma pausa... ou não.

Não, espere.

Não espere.


Ela pode sumir com seu dinheiro.

23,4.

2,34.


Pode criar heróis..

Isso só, ele resolve.

Isso só ele resolve.



Ela pode ser a solução.

Vamos perder, nada foi resolvido.

Vamos perder nada, foi resolvido.


A vírgula muda uma opinião.

Não queremos saber.

Não, queremos saber.


A vírgula pode condenar ou salvar.

Não tenha clemência!

Não, tenha clemência!



Uma vírgula muda tudo.


ABI: 100 anos lutando para que ninguém mude uma vírgula da sua informação.



Detalhes Adicionais:





SE O HOMEM SOUBESSE O VALOR QUE TEM A MULHER ANDARIA DE QUATRO À SUA PROCURA.


* Se você for mulher, certamente colocou a vírgula depois de MULHER....


* Se você for homem, colocou a vírgula depois de TEM...

sexta-feira, 23 de outubro de 2009

Criação de slides

Para quem tem orkut esse site é muito legal, pois é possível criar slides personlizados. Basta adicionar as imagens ou fotos e salvar, depois copiar o código para mandar para seus amigos.

http://www.slide.com/

quarta-feira, 21 de outubro de 2009

Dia Nacional do livro

Dia 29 de outubro é comemorado o Dia Nacional do Livro, e realmente é um dia a se comemorar, pois o livro trás informação, conhecimento, divertimento e fantasia, muitas vezes transformando positivamente a vida das pessoas. O dia foi escolhido porque em 29 de outubro de 1810 ocorreu a fundação da Biblioteca Nacional, no Rio de Janeiro e com certeza foi um marco para a literatura no Brasil, que passou a contar com obras importantes para consulta.
Um mundo de sonhos, informação e conhecimento!
Quando abrimos um livro sempre há surpresas e emoções. Você já reparou que quando começamos a ler nossa imaginação vai longe? Entramos em castelos, vivemos grandes aventuras e levamos grandes sustos também!
Na escola, os livros algumas vezes podem não ser tão divertidos, mas trazem muita informação e novos conhecimentos. Além do mais, isso vai depender da forma com lemos esses livros, pois não é difícil criarmos histórias lendo conteúdos escolares. Você já experimentou? Vale a pena, pois fica muito mais fácil para compreender o conteúdo!
O livro no Brasil tem história...
Tudo começa com a chegada a família real ao Brasil, em 1808... D. João IV ordena a instalação da Imprensa Régia e com ela foi publicado o primeiro jornal brasileiro, a Gazeta do Rio de Janeiro e também o primeiro livro, Marília de Dirceu, romance de Tomás Antonio Gonzaga.
Nesta época a diferença entre a população pobre e a elite era evidente: 84% da população não sabia ler e a minoria pertencente a elite era culta e com acesso à educação.
A influência francesa era grande e dois irmãos, Laemmert e Garnier, destacaram-se pela ampliação do campo editorial. Fundaram uma livraria, a Livraria Universal e uma tipografia, também chamada de Typografia Universal. Publicaram almanaques, clássicos da literatura, dicionários, coleções, obras técnicas e acadêmicas, tornando-se responsáveis pelas primeiras publicações de qualidade no Brasil.
Aos poucos os autores brasileiros foram ganhado espaço e sendo mais valorizados. Registrando o maior sucesso editorial do início do século XX, Graça Aranha escritor natural do Maranhão, escreveu Canaã. Em seguida vieram Euclides da Cunha, Machado de Assis e tantos outros que fizeram história na literatura brasileira.
Mas e a literatura infantil?
Inicialmente as histórias infantis não eram escritas, mas somente contadas e eram criadas pelas próprias mães que tinham necessidade de se comunicar com seus filhos e contar a respeito das coisas que os rodeavam.
O início da literatura infantil ocorreu entre os anos de 1628 e 1703, com os títulos: , "O Barba Azul" (Perrault)”, "A Gata Borralheira"(Irmãos Grimm), “O Patinho Feio” (Andersen) entre outros.
No Brasil a literatura infantil começou a se desenvolver as obras “Contos seletos das mil e uma noites” (Carlos Jansen) e “Contos da Carochinha” (Figueiredo Pimentel).
Mas foi Monteiro Lobato quem marcou mesmo a literatura infantil brasileira. Quem não conhece o “Sítio do Pica-pau Amarelo”, a boneca de pano Emília e o Visconde de Sabugosa, nobre personagem das histórias de Lobato que saiu de um sabugo de milho. Esses com certeza já entraram para a história!
Outros escritores que marcam presença em nosso país é Ziraldo e Ana Maria Machado. Veja suas obras: Ziraldo: “O Menino Maluquinho”, “A bonequinha de pano”, “Este mundo é uma bola”, “Uma professora muito maluquinha”.
Ana Maria Machado: “A Grande Aventura de Maria Fumaça”, “A Velhinha Maluquete”, “O Natal de Manuel”.
E agora os livros eletrônicos!
Os livros eletrônicos, ou e-books, representam uma tecnologia que tende a crescer cada vez mais. Disponíveis para download, geralmente são gratuitos ou muito baratos. Há portais independentes ou subsidiados, como o Domínio Público
( http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.jsp ) do Ministério da Educação, que já nos primeiros três meses de lançamento contava com 6,2 milhões de acessos.
Cuide bem de seus livros!
Algumas dicas para você cuidar de seus livros:
Não manuseie com as mãos sujas;
Não rabisque a capa ou as folhas;
Não rasque, nem arranque folhas;
Não apóie o cotovelo no livro;
Não coloque entre as páginas objetos mais espessos que o papel;
Não dobre o canto das folhas;
Não use saliva para virar as folhas;
Não coma, nem beba próximo aos livros.
Curiosidade: Dedicação as livros
Monteiro Lobato começou a escrever aos 14 anos, quando publicou sua primeira crônica para o jornal "O Guarani". Em 1919 criou sua primeira editora, a Monteiro Lobato & Cia. Sabendo da importância dos livros e da leitura, distribuiu lotes de livros, junto com uma carta, para as poucas livrarias que existiam no país, oferecendo o produto consignado e uma porcentagem nas vendas. Foi então que nasceu sua célebre frase "Um país se faz com homens e livros".
(fonte: Guia dos Curiosos)
DICA PARA O PROFESSOR
Montar um “Cantinho da Leitura” na sala de aula é sempre importante e ajuda a organizar várias atividades. Uma delas pode ser organizar uma atividade onde os alunos sejam responsáveis por classificar esses livros de acordo com os autores e enredo: cada aluno fica responsável por ler um livro, pesquisar sobre o autor e relatar brevemente a história, dizendo se é uma aventura, um clássico, uma fábula, etc. Com essa atividade os alunos acabam ampliando seus conhecimentos sobre os escritores e suas obras.
Crie um livro de pano junto com seus alunos! A história pode surgir a partir da produção de um texto coletivo e a ilustração pode ser feita por eles, usando tinta própria para tecido.
Trabalhar a literatura de cordel também é importante. Você pode falar sobre a literatura de cordel através de uma roda de conversa, para saber o que os alunos já conhecem sobre o tema. A partir dessas informações que já possuem, organize uma pesquisa sobre a literatura de cordel. Essa pesquisa pode ser através da internet ou em bibliotecas públicas. O trabalho deve culminar na organização de uma exposição de livros de cordel feitos pelos alunos.
Outra forma de estimular a leitura é solicitar aos alunos que preparem uma peça de teatro para apresentação. Eles terão que dividir-se em grupos e cuidar de tudo: escolha da obra, roteiro de produção, cenário, distribuição dos personagens, etc. Isso irá estimulá-los a ler obras de diversos tipos e ter a experiência dos diversos profissionais envolvidos em uma apresentação teatral.